最后一课_最后一课完整版视频

最后一课是什么意思?在什么情况下上的一课？

没记错的话，最后一课是外国人写的一篇文章。在国家破灭后被入侵者要求更换教育内容的情况下上的。 有帮助的话请点下满意答案，谢谢。

最后一课郑振铎原文赏析？

《最后一课》的结构十分紧凑，作家是从纵横两个方面来组织安排情节的。从纵向看，作品以一个孩子上学的小事把一个巨大的事件完整有机地组织起来。小弗郎士的行踪，串起了故事的起因和结果。从横向看，教室是一个串起故事各条人物线索的总枢纽。小弗郎士、韩麦尔先生、小镇上的居民们，都在同一时间汇聚到了同一个地点，一个巨大的民族悲剧就在一间小小的教室里完完全全地展现了出来。作者用第一人称的写法，以小弗郎士作为结构的中心线索，从他走出家门、跑向学校，到“最后一课”结束，情节的发展层次清晰、紧凑、井然有序，故事情节和人物性格也自然而生动地展示出来。作者把普鲁士侵略者颁布禁教法语令作为情节发展和展示人物性格的关键。在民族矛盾激化的情况下，描写了小弗郎士、韩麦尔老师以及奥塞老人的爱国热情和他们的感人形象。爱国主义的主题，也随着情节的发展，人物性格的充分揭示，自然地流露出来。随着最后一课的结束，情节也发展到了高潮，并急转到了尾声，小说的主题进一步升华，每一个读者的心中也升起了激情——这样的民族是不会灭亡的。

最后一课的作者资料？

阿尔丰斯·都德（1840年-1897年）。阿尔丰斯·都德 （外文名：Alphonse Daudet），也被称为阿尔封斯·都德，是法国19世纪著名的现实主义小说家。1840年5月13日生于普罗旺斯。都德家世贫穷，因为母亲酷爱读书所以自幼展现出了过人的聪慧。1857年开始文学创作。代表作品有散文和故事集《磨坊书简》，长篇小说《小东西》，短篇小说集《月曜日故事集》，《最后一课》和《柏林之围》等。于1897年12月15日卒于巴黎，葬入巴黎拉雪兹公墓。